Amies de sept ans, nous avons séparément parcouru les cinq continents et avons terminé nos études il y a moins d'un an.

Nous voulons désormais donner un sens à nos voyages et avons décidé de le faire en reliant des enfants par des sujets artistiques, culturels et de vie quotidienne.

Grâce au site www.des-clic.com que vous parcourez, nous mettrons en contact les enfants d'une classe parisienne et ceux que nous irons rencontrer dans des écoles mexicaines, guatémaltèques, argentines, chiliennes, boliviennes et péruviennes entre le 1er décembre 2004 et le 15 juin 2005.

Pour cela, nous nous sommes donné le temps des préparatifs

+Pédagogiques : avec les classes
+Techniques : création du site Internet
+Financières : activité professionnelle (revenus réguliers) et sollicitation de soutiens

Un petit poème d'explication...

Générosité  : Partage de notre temps, de nos moyens, de nos connaissances avec les enfants et suivi d'objectifs communs.

Dynamisme   : Un site Internet en perpétuelle évolution, une envie de porter ce projet le plus haut possible, se donner les moyens de réussir.

Créativité  : des présentations en classe personalisées, un site Internet http://www.des-clic.com/original, et une approche du projet novatrice (objectifs et finalités).

Ouverture d'esprit : Portée internationale, découverte permanente, échanges sans limites.

•  Permettre à deux classes parisiennes de CE2 et CM1 de découvrir l'Amérique Latine grâce à ce site Internet qui suivra le parcoursde 2 voyageuses au Mexique, Brésil, Argentine, Bolivie, Pérou, Chili pendant 7 mois (décembre 2004 - juin 2005).

• Développer les connaissances informatiques et Internet dans une perspective pédagogique (collaboration avec les instituteurs et animateurs scolaires)

• Organiser des événements constructifs à notre retour (expositions, conférences,débats…)

• Visiter une dizaine d'écoles hispanophones: présenter l'échange axé sur les nouvelles technologies, organiser des animations autour de l'Europe, la France et la vie quotidienne

• Créer un site Internet enrichissant (données de cours, lieu d'information) et interactif (communauté, forums et divertissements)